«الصحة»: لا وفيات بسبب اللقاحات.. «التعليم»: طلاب الأمراض المزمنة «عن بعد» – أخبار السعودية

«الصحة»: لا وفيات بسبب اللقاحات.. «التعليم»: طلاب الأمراض المزمنة «عن بعد» – أخبار السعودية

[ad_1]

أكد المتحدث باسم وزارة الصحة الدكتور محمد العبدالعالي عدم تسجيل أي حالة وفاة بسبب اللقاحات داعيا إلى عدم تداول الشائعات الضارة مشيرا إلى أن المنحنى يشهد انخفاضا ملحوظا في تسجيل حالات كورونا وأوصى من اصيبوا باستكمال اللقاحات المعتمدة في المملكة وهي فايزر، واسترازينيكا، وجونسون، وموديرنا. وأضاف: نقترب من 30 مليون جرعة، في كافة مراكز لقاح كورونا بمناطق المملكة التي يتجاوز عددها الـ587 مركزا. وأضاف المتحدث أنه تم تسجيل 731 حالة جديدة ليصبح إجمالي عدد الحالات المؤكدة في المملكة (533516)، بينها (10200) حالة نشطة. جاء ذلك خلال المؤتمر الصحفي الذي عقده أمس (الأحد) بمشاركة المتحدث الرسمي للتعليم العام بوزارة التعليم ابتسام الشهري، والمتحدث الرسمي لوزارة الشوؤن البلدية والقروية والإسكان سيف السويلم. من جانبها أكدت المتحدث الرسمي للتعليم العام بوزارة التعليم ابتسام الشهري أن تحصين طلبة التعليم العام ممن أعمارهم ١٢ عاماً فأكثر، وجميع منسوبي التعليم بجرعتين من لقاح كورونا قبل بداية العام الدراسي جار وبشكل دائم وبينت أن طلاب المرحلتين المتوسطة والثانوية سيبدأ عامهم الدراسي حضورياً بعد الحصول على جرعتين من لقاح كورونا، بينما يبدأ طلبة المرحلة الابتدائية عامهم الدراسي عن بُعد من خلال «مدرستي»، وطلبة رياض الأطفال من خلال منصة «روضتي». ويبلغ عدد طلبة المرحلتين المتوسطة والثانوية ٣ ملايين و١٠٠ ألف طالب وطالبة ونسبة المحصنين منهم إجمالاً وصلت الى (70%) ومن حصل على جرعة واحدة (45%)، بينما من حصلوا على جرعتين لا تتجاوز (19%)، ومحصن متعافٍ (6%). وأشارت المتحدثة إلى أن الطلبة الذين تقل أعمارهم عن 12 سنة والتحقوا بالصف الأول المتوسط يعاملون مثل بقية الطلبة الذين لم يتلقوا اللقاح، وسيبدأ عامهم الدراسي عن بُعد، وكذلك الطلبة الذين يعانون من أمراض مزمنة تمنعهم من الحصول على اللقاح سيتم توفير التعليم عن بُعد لهم. وأوضحت بأنه سيطبق على طلاب التربية الخاصة ما يطبق على جميع الطلاب من حيث اشتراطات الحصول على جرعتين من اللقاح للعودة الحضورية للدراسة، يستثنى من ذلك من تمنعه ظروفه الصحية وفق البروتوكولات المعتمدة وتوفير التعليم عن بُعد لهم.



[ad_2]

Source link

Leave a Reply