قال وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة المغربي، شكيب بنموسى، إن وزارته وضعت خريطة طريق للخروج من تداعيات «كوفيد19»، على قطاع التعليم. وأوضح في مؤتمر صحافي، عقده في الرباط أمس بمناسبة انطلاق العام الدراسي لـ7 ملايين و900 ألف تلميذ، أن الوزارة وضعت 3 أهداف: «الأول هو ضمان تمدرس جميع الأطفال في سن الدراسة، واستكمال التعليم الإلزامي. ثانياً: إعطاء أهمية للتعليم الأولي (للأطفال بين 4 و6 سنوات)، وكذا الاهتمام بالتعليم الابتدائي. ثالثاً: تحسين مستوى التلاميذ في التعليم الأساسي، وضمان اكتسابهم المعرفة والمهارات الضرورية، وتجاوز النقص الحاصل خلال (كوفيد19)».
وقال بنموسى إن «المدرسة المغربية مرت في ظروف استثنائية بسبب الأزمة الصحية». وأضاف أنه «على الرغم من المجهودات التي بذلتها الوزارة من أجل ضمان استمرارية الخدمة التعليمية، واستكمال المقررات الدراسية، فقد تأثرت المدرسة المغربية بتداعيات الجائحة». وذكر بأن «مكتسبات التلاميذ تأثرت بشكل متفاوت حسب الأوساط الحضرية والقروية، وحسب الفئات الاجتماعية، بسبب اعتماد التعليم عن بعد». وهذا التفاوت «يطرح تحديات كبرى على المنظومة التربوية خلال الموسم الدراسي الجديد، خصوصاً فيما يتعلق بالإنصاف والجودة».
وأفاد بيان لوزارة التربية الوطنية بأن «أكثر من 7 ملايين و900 ألف تلميذة وتلميذ، التحقوا الاثنين بمقاعدهم الدراسية، من بينهم 6 ملايين و900 ألف في القطاع العام ، وموزعين على ما يفوق 11 ألف مؤسسة تعليمية؛ منها 7000 بالوسط القروي».
وبلغ عدد التلميذات والتلاميذ الجدد الذين التحقوا بالسنة الأولى – ابتدائي في التعليم العمومي أكثر من 771 ألف تلميذة وتلميذ. وأعلنت الوزارة أنه «تفعيلاً لاستراتيجيتها الرامية إلى تعميم وتطوير التعليم الأولي، بخاصة بالوسط القروي، باعتباره مدخلاً أساسياً لتجويد المنظومة التربوية، تمت تعبئة أكثر من 26 ألف حجرة تعليم أولي بالمؤسسات الابتدائية العمومية».
وبخصوص توفير الطعام في المدارس، أفاد البيان بأن «هذا الموسم الدراسي سيتميز بتعميم الإطعام وفق نظام التفويض غير المباشر، وذلك لتجويد تدبير هذه الخدمة؛ إذ يرتقب أن يستفيد من هذا الإجراء مليون و542 ألفاً و291 تلميذة وتلميذ».