[ad_1]
حَسْم الأمر من خلال لجنة مشتركة بين وزارتَيْ التعليم والصحة والشركاء الآخرين
كشف وزير التعليم، الدكتور حمد آل الشيخ، أن “نمط الدراسة للفصل الدراسي الثاني سيتضح خلال أيام. وجاهزون لأي سيناريو”.
وقال ردًّا على سؤال قناة العربية عن استمرارية الدراسة عن بُعد في الفصل الثاني: “إلى الآن لم يحدد ذلك. ونحن جاهزون لكل السيناريوهات. وإن شاء الله يتحدد ذلك في الفترة المقبلة، من خلال لجنة مشتركة بين وزارتَي التعليم والصحة والشركاء الآخرين، وسيُرفع في الأيام القادمة، وسيُعلَن، وسيكون ذلك قبل وقت كافٍ بإذن الله”.
بالفيديو.. “آل الشيخ”: نمط دراسة الفصل الدراسي الثاني سيتضح خلال أيام.. وجاهزون لأي سيناريو
عبدالحكيم شار
سبق
2020-12-09
كشف وزير التعليم، الدكتور حمد آل الشيخ، أن “نمط الدراسة للفصل الدراسي الثاني سيتضح خلال أيام. وجاهزون لأي سيناريو”.
وقال ردًّا على سؤال قناة العربية عن استمرارية الدراسة عن بُعد في الفصل الثاني: “إلى الآن لم يحدد ذلك. ونحن جاهزون لكل السيناريوهات. وإن شاء الله يتحدد ذلك في الفترة المقبلة، من خلال لجنة مشتركة بين وزارتَي التعليم والصحة والشركاء الآخرين، وسيُرفع في الأيام القادمة، وسيُعلَن، وسيكون ذلك قبل وقت كافٍ بإذن الله”.
09 ديسمبر 2020 – 24 ربيع الآخر 1442
12:12 AM
حَسْم الأمر من خلال لجنة مشتركة بين وزارتَيْ التعليم والصحة والشركاء الآخرين
كشف وزير التعليم، الدكتور حمد آل الشيخ، أن “نمط الدراسة للفصل الدراسي الثاني سيتضح خلال أيام. وجاهزون لأي سيناريو”.
وقال ردًّا على سؤال قناة العربية عن استمرارية الدراسة عن بُعد في الفصل الثاني: “إلى الآن لم يحدد ذلك. ونحن جاهزون لكل السيناريوهات. وإن شاء الله يتحدد ذلك في الفترة المقبلة، من خلال لجنة مشتركة بين وزارتَي التعليم والصحة والشركاء الآخرين، وسيُرفع في الأيام القادمة، وسيُعلَن، وسيكون ذلك قبل وقت كافٍ بإذن الله”.
window.fbAsyncInit = function() { FB.init({ appId : 636292179804270, autoLogAppEvents : true, xfbml : true, version : 'v2.10' }); FB.AppEvents.logPageView(); };
(function(d, s, id){ var js, fjs = d.getElementsByTagName(s)[0]; if (d.getElementById(id)) {return;} js = d.createElement(s); js.id = id; js.src = "https://connect.facebook.net/en_US/sdk.js"; fjs.parentNode.insertBefore(js, fjs); }(document, 'script', 'facebook-jssdk'));
[ad_2]
Source link